杭州聚冠教育咨詢有限公司

杭州聚冠教育是一家專門從事冬夏令營教育的教育機構(gòu)。我們每年接待400多位學員，每位學員在經(jīng)過我們冬夏令營活動后都明星感到自己的成長。

今年我們會推出全腦速記冬令營冬令營，幫助大家增強自己的記憶能力。下面讓我們了解一些記憶力小知識。

遺忘是指識記過的材料不能回憶和再認，或者回憶和再認有錯誤的現(xiàn)象。按照信息加工的觀點，遺忘過程在記憶的不同階段都存在。遺忘基本上是一種正常、合理的心理現(xiàn)象。因為感知過的事物沒有全部記憶的必要；識記材料的重要性具有時效性；是人心理健康和正常生活所必需的。

遺忘雖是一種復雜的心理現(xiàn)象，但其發(fā)生發(fā)展也是有一定規(guī)律的。德國心理學家艾賓浩斯最早進行了這方面的研究。他用無意義音節(jié)為實驗材料，以自己為實驗對象，在識記材料后，每隔一段時間重新學習，以重學時所節(jié)省時間和次數(shù)為指標 。

他繪制出遺忘曲線。遺忘曲線所反映的是遺忘變量和時間變量之間的關(guān)系。該曲線表明了遺忘的規(guī)律：遺忘的進程是不均衡的，在識記之后最初一段時間里遺忘量比較大，以后逐漸減小。即遺忘的速度是先快后慢的。繼艾賓浩斯之后，許多人對遺忘進程的研究也都證實了艾賓浩斯遺忘曲線基本上是正確的  。

產(chǎn)生遺忘的原因，既有生理方面的，如因疾病、疲勞等因素造成的遺忘；也有心理方面的 。

杭州聚冠教育2016《最強大腦—全腦速記特訓營》通過生動詳細的講解，使得非常容易掌握，大家只需每天抽出一個小時學習訓練，一個月記憶能力即可有質(zhì)的飛躍！之后只需在平時運用即可。

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