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   科學思維培訓機構是對我們的邏輯思維進行培訓其中科學思維,也叫科學邏輯,即形成并運用于科學認識活動、對感性認識材料進行加工處理的方式與途徑的理論體系;它是真理在認識的統一過程中,對各種科學的思維方法的有機整合,它是人類實踐活動的產物。在科學認識活動中,科學思維必須遵守三個基本原則:在邏輯上要求嚴密的邏輯性,達到歸納和演繹的統一;在方法上要求辯證地分析和綜合兩種思維方法;在體系上,實現邏輯與歷史的一致,達到理論與實踐的具體的歷史的統一。思維科學(thoughtsciences),研究思維活動規律和形式的科學。思維一直是哲學、心理學、神經生理學及其他一些學科的重要研究內容。辯證唯物主義認為,思維是高度組織起來的物質即人腦的機能,人腦是思維的器官。思維是社會中的人所特有的反映形式,它的產生和發展都同社會實踐和語言緊密地聯系在一起。思維是人所特有的認識能力,是人的意識掌握客觀事物的高級形式。思維在社會實踐的基礎上,對感性材料進行分析和綜合,通過概念、判斷、推理的形式,造成合乎邏輯的理論體系,反映客觀事物的本質屬性和運動規律。思維過程是一個從具體到抽象,再從抽象到具體的過程,其目的是在思維中再現客觀事物的本質,達到對客觀事物的具體認識。思維規律由外部世界的規律所決定,它是外部世界規律在人的思維過程中的反映。邏輯性原則就是遵循邏輯法則,達到歸納和演繹的統一。科學認識活動的邏輯規則,既包括以歸納推理為主要內容的歸納邏輯,也包括以演繹推理為主要內容的演繹邏輯??茖W認識是一個由個別到一般,又由一般到個別的反復過程,它是歸納和演繹的統一。
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