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超凡學習能力訓練”是國家基礎教育“十一五”重點課題，超凡堅守“９９％的學生都有正常的發展潛能，只要施以科學的系統的訓練，每個學生都可以成為好孩子”的教育理念，根據現代教育學、發展心理學、醫學心理學、現代腦科學、行為科學等前沿科學理論，總結國內外各種先進的教育經驗，在大量教育實踐的基礎上，獨創性地開發了一套學習能力訓練體系，有效地解決了“目前學校教育和家庭教育面對看起來聰明伶俐但學習能力有嚴重欠缺的學生卻無力解決”的問題。上千成功案例證明，該體系效果明顯。 高智商不等于高學
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